Erster Lesewettbewerb auf Spanisch am Städtischen Gymnasium
Mutig stellten sich in den vergangenen Wochen die Schülerinnen und Schüler aus den WPU-Kursen Spanisch des 9. und 10. Jahrgangs einer Lesechallenge, bei der sie vorgegebene Texte auf Spanisch vorbereiteten und vor Publikum vorlasen. Eine Jury, die im 10. Jahrgang aus den Mitschülerinnen und Mitschülern des Kurses bestand und im 9. Jahrgang aus den drei Spanischlehrerinnen des StG und dem Schüler Oskar Meineke, vergab Punkte für Intonation, Aussprache und Textvortrag. Die Sieger dieser Challenge werden am 27.3.25 zum Finale ins Instituto Cervantes nach Hamburg reisen.
Aus dem 10. Jahrgang wird Lena Schulze für das Städtische Gymnasium antreten. Im 9. Jahrgang setzte sich Ricardo Messina gegen seine Mitlesenden durch und wird am 27. März in Hamburg mit dabei sein. ¡Felicidades a los dos participantes! Wir sind gespannt, wie es weitergeht. Continuará…
Sarah Fahrmeier
Anmeldung 2025
Unser diesjähriger Informationsabend für Eltern findet am 17.02.2025 (Montag) von 18.00 bis 20.30 Uhr statt. Der Schnuppertag für die Kinder mit Teilnahme am Unterricht folgt am 21.02.2025 (Freitag) von 8.00 bis 12:00 Uhr.
Nähere Informationen finden Sie unter dem Menüpunkt "Anmeldung 2025", dort v.a. unter "Informationen zur Anmeldung".
Vereinbaren Sie für die Anmeldung bitte einen Termin über folgende Seite:
https://www.opis-sh.de/extern/terminvergabe/index.php?dstnr=0705655&p=ght267y43 (ab 01.02.25)
Sie wollen sich einen Eindruck vom Städtischen Gymnasium verschaffen oder benötigen weitergehende Beratung zur Anmeldung:
- Informationen zur Anmeldung 2025 (Dort finden Sie auch weitere Hinweise zu Beratungsterminen.)
- ein virtueller Rundgang durch unsere Schule (Film: 43 MB) (Pandemiebedingt fehlt leider das wichtigste darin - die Menschen.)
- Schülerstimmen zum STG (Film: 128 MB) (Schülerinnen und Schüler der 5e berichten von ihren Erfahrungen beim Übergang an die weiterführende Schule)
- Informationsbroschüre (Darin erläutern wir unser pädagogisches Konzept.)
- Orientierungsstufe FAQ
- Übergangskriterien
Sie wollen ihr Kind am Städtischen Gymnasium anmelden:
- Liste der mitzubringenden Unterlagen
- Aufnahmeformular
- Entscheidungshilfe für die Fächerwahl Religion oder Philosophie
- Sie benötigen einen Termin für diese Anmeldung, den Sie bequem über diese Seite vereinbaren können: https://www.opis-sh.de/extern/terminvergabe/index.php?dstnr=0705655&p=ght267y43
Aufnahmekriterien im Falle einer Kapazitätsbegrenzung
Bei weiteren Fragen wenden Sie sich gerne an unsere Orientierungsstufenleiterin Frau Herbst.
Alkoholprävention in den siebten Klassen
Bei diesem Projekt haben wir über Sucht und Alkohol gesprochen.
Wir haben zum Beispiel über Situationen gesprochen: Was man zum Beispiel tun sollte, wenn ein Freund Alkohol getrunken hat oder wenn man auf einer Party dazu aufgefordert wird. Dann hat Frau Jürß angesprochen, was unterlassene Hilfeleistung ist, zum Beispiel, wenn es kälter als 4 Grad ist und ein Betrunkener auf der Parkbank schläft, muss man die Polizei rufen. Der Grund dafür ist, dass Betrunkene nicht merken, wie kalt es ist, und erfrieren könnten.
Kurze Zeit später haben wir über Sucht gesprochen und dazu eine bildliche Darstellung an die Tafel gezeichnet. Danach haben wir besondere Brillen bekommen, wodurch man sieht, wie es sich anfühlt, betrunken zu sein. Wir hatten eine Brille mit 0,8 Promille und eine mit 1,5 Promille. Damit mussten wir über zwei Linien laufen und mussten verschiedene Challenges überwinden: Entweder Bälle fangen, ein Fahrradschloss aufschließen oder Geldstücke vom Boden aufheben.
Die Brillen auszuprobieren hat uns am besten gefallen.
Johan und Mika, 7a
Auf lyrischen Abwegen: Wie Lyrik leicht und locker wird
Was passiert, wenn Schülerinnen und Schüler das Thema „Lyrik“ hören? Man hört Aussagen wie: „Oh nein!“ oder „Das konnte ich noch nie!“ oder „Bitte nicht!“ – Also nicht gerade Begeisterung!
Wie kann man das ändern? Wie kann Lyrik als leicht erfahren werden? Es geht! – Was braucht man dazu? Erst einmal Schülerinnen und Schüler, die bereit sind, sich auf so ein Experiment einzulassen. Diese fanden wir im Schuljahr 23/24 in der damaligen 10d.
Außerdem braucht es drei beeindruckende Kulturschaffende. Auch diese fanden sich in der Sängerin und Texterin Uli von Welt, der Puppenbauerin und -spielerin Dörte Lowitz sowie der Choreografin Katharina Gutzeit sowie den Filmemacher Johannes Hoffmann, der die Projekte aufnimmt.
Mit diesen vieren machten sich die Schülerinnen und Schüler auf den Weg, das Projekt „KultRad auf lyrischen Abwegen – eine lyrische Radroute gestalten“ zu verwirklichen.
Sie fanden Inspiration, um einen Text zu schreiben, auf einer Radtour rund um Segeberg. Sie texteten mit Hilfe von Uli ihre eigenen Gedichte und Songs, sie bauten Puppen, die ihre eigenen Texte dann „sprachen“, sie überlegten sich Tänze und Bewegungen, die ihre Gedichte „verkörperten“! All dies wurde von Johannes Hoffmann gefilmt und geschnitten, so dass kurze Clips entstanden.
Die Film- und Songaufnahmen sind ab Februar über einen QR-Code, der an dem Ort angebracht ist, der die Inspiration für den Text geliefert hat, abrufbar.
Also schwingt euch auf euer Fahrrad und macht die Radtour und genießt die lyrischen Einfälle der Schülerinnen und Schüler! – Lyrik kann auch anders sein!
Der Folder zur Radtour ist in der Touristinfo zu bekommen.
Sarah Fahrmeier
1 : 1-Ausstattung im 9. Jahrgang ab 2024/25
Liebe Eltern der zukünftigen 9. Klassen,
auf der Schulkonferenz vom 16.11.2023 wurde dem Konzept zur Einführung eines iPad-Jahrgangs zum Schuljahr 2024/2025 zugestimmt. Um Sie als Eltern auf diesem Weg zu begleiten, finden Sie hier die wichtigsten Informationen zu diesem Vorhaben.
Für den Einsatz eines iPads im Unterricht empfehlen wir das iPad der 8. – 10. Generation.
Folgende Voraussetzungen sollte das angeschaffte iPad erfüllen:
- 9.7" Displaygröße,
- 64 GB Festspeicher sowie
- einen Stift als Eingabegerät. Dieser muss kein original Apple-Stift sein.
Des Weiteren empfehlen wir dringend, das Gerät mit einer paperlike-Displayfolie und einer Gerätehülle zu versehen. Eine externe Tastatur benötigen die Schülerinnen und Schüler nicht.
Es steht Ihnen frei, wo Sie das Gerät erwerben. Unter dem Link "Finanzierungsmöglichkeiten" finden Sie eine Übersicht über die verschiedenen, von uns geprüften Optionen, ein iPad für Ihr Kind anzuschaffen.
Sollten Sie noch weitere Fragen haben, wenden Sie sich gerne an die unten aufgeführten Ansprechpersonen.
Die MediDigi-Gruppe im Auftrag der Schulleitung
Bestellformular:
Hier gelangen Sie zu dem
von der Firma JessenLenz aus Lübeck. Das Formular ist passwortgeschützt. Dieses wurde Ihnen per E-Mail an die bekannte Adresse gesendet. Sollten Sie das Passwort nicht mehr wiederfinden, wenden Sie sich bitte an die Ansprechpersonen.
Dokumente und Links:
- wichtige Dokumente (Bitte unterschrieben abgeben!)
- allgemeine Informationen
- Konzept
- Nutzungsregeln
- Finanzierungsmöglichkeiten
- FAQ
- Informationen zur Einführung (Präsentation anlässlich des Info-Elternabends; 2 MB)
- Tutorials:
Ansprechpersonen:
- M. Schmidt: miriam.schmidt(at)schule-sh.de
- S. Fahrmeier-Kowark: sarah.fahrmeier-kowark(at)schule-sh.de
- D. Herr: daniel.herr(at)schule-sh.de
Weihnachtlicher Schuhkarton 2024
Den Kunden der Segeberger Tafel wird zu Weihnachten wieder eine kleine Freude bereitet in Form von weihnachtlich verpackten Schuhkartons, gefüllt mit nützlichen Lebensmitteln und Leckereien. Nachdem es zu Beginn der Sammelaktion am STG etwas schleppend anlief, haben sich alle noch einmal richtig ins Zeug gelegt und insgesamt 184 Pakete gepackt. Wir bedanken uns für dieses großartige Engagement und freuen uns, dass natürlich Geld, aber vor allem auch viel Liebe und Zeit in das Einpacken investiert wurde. Wir sind stolz auf unsere Schule, dass wieder so ein tolles Ergebnis erzielt werden konnte.
Die Segeberger Tafel bedankt sich ganz herzlich bei allen! In der Woche vor Weihnachten werden die Pakete an die Bedürftigen verteilt.
Die AG Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage
Verkehrssicherheitstag 2024
Am Mittwoch, den 25.09. hatten die 8. Klassen und ihre Lehrerinnen und Lehrer besonderes Glück: Trotz Regenvorhersage konnten sie die Station des Verkehrssicherheitstages trocken durchlaufen.
Auf dem Nebenparkplatz von Möbelkraft ging es pünktlich um 8 los. Die Polizei, THW, Feuerwehr und das Rote Kreuz hatten verschiedene Stationen für alle Segeberger Schulen aufgebaut. In ihnen konnten die Schülerinnen und Schüler klassenweise zum Beispiel ihr Wissen zu Verkehrsregeln beweisen, ihre Geschicklichkeit auf dem E-Scooter und vieles mehr. Auch eine Präsentation der verschiedenen Fahrzeuge gab es für die Interessierten, die Sirenen waren bis zum Städtischen Gymnasium zu hören. Nun sind die Schülerinnen und Schüler noch ein Stück weit sicherer unterwegs und wir danken allen an diesem Tag dafür tätigen Personen!
Annika Hirschmann
Von Zeitreisen und lebenden Toten: Gelungene Aufführungen der Musical-AGs am STG
Zwei vollkommen unterschiedliche Musical-Produktionen konnte das Publikum in letztem Schuljahr in der Pausenhalle erleben.
Den Anfang machte die Musical-AG der Klassen 7 bis Q1 unter der Leitung von Christina Meier mit dem Stück „The dead should stay buried“ am 31. Mai und 1. Juni. Vierzehn Darstellerinnen und Darsteller aus der Mittel- und Oberstufe präsentierten das thematisch anspruchsvolle Musical. Das Besondere dabei: Das Stück wurde von drei Oberstufenschülerinnen und -schülern selbst geschrieben und mit einer passenden Auswahl von Songs kombiniert. Lindsay Lunks hatte die Idee und schrieb einen Großteil des Stückes, tatkräftig unterstützt von Lara Mörkels und Dariusz Wypych (alle Q1). Im Mittelpunkt der Geschichte steht ein US-Soldat, der aus dem Irakkrieg zu seiner Familie zurückkehrt und feststellen muss, dass er im Einsatz getötet wurde. Gemeinsam mit seiner Totenwächterin bittet er im Rat der Tode um eine zweite Chance, muss aber feststellen, dass nichts mehr so ist, wie es war... Die Mitwirkenden brachten das ernste Thema mit viel Ausdrucksstärke und Spielfreude auf die Bühne. Der Chor und die Gesangssolisten konnten durch stimmliche Sicherheit und eine facettenreiche musikalische Gestaltung überzeugen
Am 5. und 7. Juli folgte dann die Musical-AG der Klassenstufen 5 und 6 mit ihrem Musical „Irgendwie, irgendwo, irgendwann“. Die musikalische Zeitreise handelt von einem Jungen, der auf dem Dachboden alte Briefe findet und beim Lesen gemeinsam mit seinen Freunden viel tiefer in die beschriebenen Geschehnisse eintaucht als erwartet. Den Text schrieben die Lehrerinnen Wiebke Szukay und Christina Meier. Alle Darsteller bewältigten die zum Teil recht umfangreichen Szenen souverän und überzeugend. Auch die Tanzchoreographien und und die schnellen Szenen- und Kostümwechsel, die die Geschichte von einem Moment auf den anderen in eine andere Zeit transportierten, fanden beim Publikum großen Anklang. Die Musikstücke vom mittelalterlichen Greogorianischen Choral über Wiener Walzer und Elvis Presley bis hin zu 80er-Jahre-Songs wurden vom Chor mit viel Schwung präsentiert
Auch in diesem Schuljahr werden beide AGs wieder Musicals einstudieren, interessierte Schülerinnen und Schüler sind herzlich willkommen!
Christina Meier
