Aktuelle Termine



19.08.
Wirtschaftspraktikum
des Q1-Jahrganges
(19.08. - 30.08.2019)

26. - 30.08.
Bündelungswoche

05.09. Elternabend
5. Klassen
mit Wahlen zum Elternbeirat
zentral 19:00 Uhr
Pausenhalle

05.09. Elternabend
E-Jahrgang
mit Wahlen zum Elternbeirat
19:00 Uhr Klassenhaus
Raum a/b


09.09. Infoveranstaltung
und Elternabend
Q1 Jahrgang
19:00 Uhr Klassenhaus
Raum a/b

10.09. Elternabend
7. Klassen
mit Wahlen zum Elternbeirat
zentral Pausenhalle 19:00 Uhr

10.09. Elternabend
9. Klassen
mit Wahlen zum Elternbeirat
zentral Pausenhalle 19:30 Uhr

16.09. SET
Unterrichtsfrei

23.+ 24.09. Schulfotograf

25.09. Englandaustausch
25.09. - 02.10. in Stockport

Herbstferien
vom 04.10. - 18.10.2019


Mentorensystem

Das Schülermentorenprojekt liegt dem Modell „Schüler helfen Schülern“ zugrunde. Das Konzept ist so aufgebaut, dass für diese Tätigkeit geschulte Schülerinnen und Schüler der Oberstufe als Mentoren in den 5. Klassen eingesetzt werden und diese bis zum Ende der 8. Klasse begleiten. In den 5. Klassen unterstützen die Mentoren die Klassenleitung z.B. bei der Ein-führung der neuen Sextaner, bei der Organisation und Betreuung von Klassen-veranstaltungen oder werden bei der Begleitung anderer Aktivitäten eingesetzt.

Die entstehenden Beziehungen zwischen den Mentoren und ihren Schülern nützen beiden Seiten und sind von gegenseitigem Respekt und Wohlwollen getragen. Dadurch wird auch ein positives Schulklima gefördert.

Ab Klasse 6 kommt die Ausgestaltung der Mittagsbetreuung (13:30 – 14:15 Uhr) an den langen Schultagen der zu betreuenden Klasse dazu. Während dieser Zeit bieten die Mentoren ihren Klassen verschiedene pädagogische oder Bewegungsangebote an.

SchülerInnen der 8. und 9. Klassen werden im Rahmen einer Arbeitsgemeinschaft von Frau Jürß (Schulsozialarbeiterin) ausgebildet. Sie vermittelt Kenntnisse zu den Gruppenphasen, zur Gruppendynamik, zu Konfliktlösungsstrategien und die SchülerInnen lernen verschieden Kommunikationsmodelle kennen. Dadurch werden die angehenden Mentoren befähigt, als zuverlässige und vertrauensvolle Ansprechpartner für ihre Patenklasse zu fungieren.

Das Mentorensystem fördert bei den SchülerInnen die soziale und kommunikative Kompetenz und sie lernen Verantwortung zu übernehmen.

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